市八中开展领航教师展示课青年教师公开课活动

时间：2021-11-12 浏览：724 文/图：李亚鸽/苏景国

为进一步加强学校教师相互学习交流，提高教师专业素养和教学能力，同时帮助新入职青年教师快速成长，站稳讲台，从11月8日开始，市八中开展第十二届“教科研活动月”领航教师展示课、青年教师公开课活动。授课教师潜心研究教学，精心设计教学过程，认真备课，充分利用多种教学方法激发学生学习兴趣，呈现异彩纷呈的课堂。

一、生本课堂  授课精彩

数学组领航教师曹文艳讲授《整式的加减——合并同类项》一节，从自主探索归纳同类项定义，自主探索合并同类项法则，到典例训练归纳重难点，再到强化练习，限时训练。紧扣教学目标，层层深入，环环相扣，使学生有效学习。

历史组新入职青年教师杨辉华讲授的《从明朝建立到清军入关》一节，问题设计环环相扣，灵活整合教材，通过自主学习、合作探究、归纳总结、师生共研等多种形式，过渡自然，教态大方，展示出扎实的基本功，同时体现出历史学科的五大素养。

二、评课改进   反思教学

每节课后，各学科教研组长组织老师们评课。授课老师首先进行说课，然后听课老师们对授课老师的课堂教学进行点评，对教学中的实际问题进行分析和交流，这节课好在哪里？为什么好？哪些问题尚待解决，应如何改进，下一步努力的方向是什么？老师们认真的分析，深入的反思，热烈的讨论，使每一位参与其中的老师都受益匪浅。通过评课、议课活动，在研究中提升教师教学水平，在相互学习和借鉴中共同成长，使每位老师都能在说、评、议活动中有所思，有所获。

示范引领展风采， 观摩交流促成长。在两课活动中，展示课既为领航教师提供了锻炼成长的平台，又为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会，对青年教师教育思想的转变、专业水平的提高起到了一定的示范作用，进一步推动了教师专业化成长的进程。公开课为青年教师搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，在教学方面得到了磨炼、提升，对提高青年教师的教育教学水平起到很大的促进作用。相信在全体老师的努力下，通过两课活动，市八中的教育教学质量将更上一层台阶。