市八中举行导师带徒活动推进暨拜师会议

时间：2021-11-10 浏览：863 文/图：孙俊峰/苏景国

11月9日下午，市八中在学校致远楼五楼会议室举行导师带徒推进暨2021年青年教师拜师活动。校长林亚南、挂职培养对象郭新宇、教科室副主任孙俊峰和全体结对师徒参加了此次会议，会议由郭新宇主持。

一、严格要求 提出建议

首先，教科室副主任孙俊峰在发言中谈到。在传帮带活动中，师傅教师爱岗敬业的言行影响和感染着青年教师,通过师傅教师的言传身教,青年教师的授课技能和教学质量得到有效提高,并且他们以老教师为榜样,以充沛的精力和活力投入到教书育人的工作中，结对师徒真正做到了敬业、勤业、乐业。并给青年教师提出成长建议。今后学校会继续对传帮带活动大力支持，创造良好的教育教学环境，对活动严格监督，整改问题，真正促进青年教师快速成长，早日担当学校发展重任。

二、签订协议 重在落实

师者，传道授业解惑也。在会议现场，三位新入职教师拜师在自己的指导教师门下，新教师和导师共同签署《平顶山市第八中学传帮带活动协议书》，并将在接下来的教育教学工作中，相互协作、履行双方义务，共同完成这项使命。这种方式将师徒双方紧密地联系在一起。

接着，2018年导师带徒活动学员代表兰真和2021年导师带徒活动新入职教师徒弟代表刘丽分别发言，结合学校现状，畅谈了今后担负的责任和努力的方向。导师代表石玉杰结合自己的教育教学经历，快速成长得益于学校的“师徒结对”活动，在优秀的导师的指导下，快速成长站稳三尺讲台。并代表全体师傅教师表态:结对后，依然会努力鞭策自己，不断反思，集思广益，在业务上进一步提高自己，使自己无愧干“师傅”的称呼。在工作中，会毫无保留地与徒弟们交流自己的工作经验和心得体会，在徒弟遇到困难时，及时给予真诚的关心和帮助。

三、解读教学模式 推进生本课堂

挂职培养对象郭新宇在讲话中强调，师徒结对过程中，徒弟学到的不仅仅是知识和技能，更多的是八中文化的传承、思想的沟通、情感的交流，是优良作风的传递，达到师徒共同发展的目的，共同推进八中“生本课堂”教学模式快速推进。同时解读了“生本课堂”教学模式中的基本理念“三体现”，课堂呈现“六环节”，效果达到“五作用”。要求在以后的教育教学工作中，青年教师谨记师傅的教诲，虚心学习，扎实工作，努力创新，成为学校的中坚力量！

四、高度重视 殷切期望

会议最后，党委书记、校长林亚南对导师带徒工作提出了殷切的期望和指导建议。他提出三点建议，一是导师带徒活动的实施，是学校发展的一种需要，更是教师成长的一种需要，旨在锻炼青年教师、培养青年教师、造就青年人才。导师带徒是加快青年教师全面发展，促进青年教师快速健康成才的重要手段和有效途径。二是师傅要做教育教学的践行者、思考者和引领者，对徒弟要言传身教，师傅要具有严谨的治学态度，同时要检查青年教师的常规教学工作，帮助青年教师备课，不断提高其驾驭课堂的能力，从而帮助青年教师快速成长；三是希望青年教师能够抓住发展机遇，在活动和锻炼中磨炼和提高自己，使自己尽快成长，不断完善自己。徒弟教师要静心学习、虚心请教导师，刻苦钻研、快速成长。导师同时要以诚相待、不吝赐教，助推成长、体现风范，形成“以师带徒、教学相长”的良好教学氛围，真正实现师徒结对共成长的目标。

青蓝携手，薪火相传。导师带徒活动的开展充分发挥了学校教学名师、学科带头人、骨干教师等中、高级教师的示范引领作用，既能促进青年教师快速成长，提高我校的教育教学水平，同时也为全体教师提供了一个学习交流的平台，与导师结伴同行，我校青年教师一定会迅速并茁壮成长起来，教育教学之路会越走越精彩，早日成为八中的栋梁人才！