强学习集思广益 有碰撞集体智慧 ——市八中扎实开展线上集体备课之五

时间：2020-03-21 浏览：1249 文/图：孙俊峰/王锡令

在新冠肺炎疫情期间。市八中根据市教体局疫情防控工作部署要求，既坚决遏制疫情，全力维护校园稳定，确保师生的身体健康和生命安全，同时努力做好“停课不停教，停课不停学”工作，各教研组备课组结合师生线上教学的具体情况，积极开展网络教研、集体备课，确保在线教学工作有序、扎实推进。

一、高度重视，护航教研

学校领导高度重视线上集体备课活动，林亚南校长要求每位班子成员入各教研组微信、钉钉群参加集体备课，不做旁观者，积极和老师们互动，参与老师们的交流活动，并时常把收集到的教学、备课资料推送到学校群，供老师选择使用，学校领导积极的行动有效地深化了线上教研的效果。

二、严密组织，扎实研讨

集体备课活动前，各备课组都制定了线上教研活动安排表，按照安排有计划进行线上集体备课活动。各备课组长根据学校《线上集体备课活动方案》要求，认真组织备课活动。活动中，教师们进行线上签到，并就备课情况积极发言，教师们或畅谈线上教学感受，或讨论教学策略。为保证研讨质量，各备课组各出奇招，交流形式丰富。有的直接用微信文字表达；有的用语音转文字的方式，有的用语言会议模式，还有的直接用视频交流……，各学科教师畅所欲言，整个教研过程氛围浓厚，活动扎实进行。

三、深度教研 高效备课

学校各学科备课组按预定时间每周至少进行一次线上集体备课教研活动。虽然隔屏交流，老师们依然保持着教研的热情，大家踊跃交流，畅所欲言，集备活动增强了线上教学的实效性。

八年级语文组在开展主题为“《阿西莫夫短文两篇》教学研讨”的集体备课活动时，闫佩锦老师针对《阿西莫夫短文两篇》这一课进行了分析，并将自己“主问题与关键词相结合理解文章内容”的教学思路进行汇报。她通过ppt的形式，将课件雏形进行了展示。大家纷纷提出了自己的看法。李建丽老师认为构思很完整，把握好课堂节奏，增强趣味性。姚琳琳老师认为一课一得必须实现，只有反复训练，学习成果才能更牢固……大家畅所欲言，最终确定了符合学情的教学方案。

七年级数学组展开《用表格表示变量间的关系》课例研讨，在研讨中大家围绕《数学课程标准》和教材的编写，积极表达自己的观点。李鹏飞老师在研讨中强调利用网络平台开展直播课，不仅要研读教材，更要研读学生，创设丰富的数学活动，激发学生学习的兴趣，提高学生的参与度。激烈的思维碰撞，老师们对本节内容有了更深层次的认知。

疫情防控不放松，线上教研保质量。特殊的时期，别样的教学。网络教研这个新生事物，又为教师成长搭建了一个开放、平等、交互的交流平台，对于提升线上教学质量必将起到不可估量的作用。市八中全体教师积极发挥分工合作的优势，研讨网络课堂教学环节，扎实做好做好“停课不停学”工作，停课不停“研”，高质量完成教学工作，用行动彰显师者风范！