市八中开展新入职教师培训活动

时间：2023-08-08 浏览：850 文/图：孙俊峰

为了培养新教师爱岗敬业、爱校爱生的思想，使新教师进一步明确学校教育教学工作的基本流程和教师的基本职责，提升其事业心和责任感， 8月4、5、6、7日四天时间，市八中开展新入职教师岗位培训活动。学校领导班子全体成员、部分优秀教师和5位新入职教师参加此项活动。

一、师德约束，严格要求

8月4日下午见面会期间，教学副校长郭新宇对新入职教师的加入，表示热烈欢迎，并寄语新入职老师，希望老师们在教育教学这个岗位上，要永怀初心，以“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”四有好老师的标准要求自己，爱岗敬业，爱校爱生，把教育当做安身立命的事业来做要有目标、有作为，永远以一颗爱心和责任心对待学生。

师德为本， 规范前行。教科室主任孙俊峰为新入职教师进行了师德师风的培训，细致解读《新时代中小学职业行为十项准则》。通过互动、案例让老师们深深知道：百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。师德建设决定教师队伍建设的成败，也决定教育事业开展和改革的成败。师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。

教科室副主任王新珠详细阐释《平顶山市第八中学常规教学指导纲要》，对“生本课堂”教学模式进行细致解读，要求新入职老师们要按照“生本课堂”模式上课，强化课程管理，规范教学行为，同时加强教学研究工作和常规管理工作，贵在坚持，重在落实，才能更快、更稳的站好讲台。

二、专家引领，助力成长

身为世范，为人师表，立责于心，履责于行。8月5日，为提升学校班主任队伍的管理水平和职业素养，进一步调动班主任工作的积极性和主动性，及时总结和推广班级管理先进经验。学校邀请两位班主任工作教育专家来校开展讲座。国内著名班主任，著名教师（校长、班主任）培训专家段惠民老师分享的主题为《外师内悟，智慧教育》。工作三十载，满腔教育情，潇洒谈笑间，慧泽细无声。段老师引经据典，用丰富有趣的教育故事和教育案例深入浅出地解读班主任工作的方法与艺术。上层者论道，中层者讲法，下层者求术。段老师指出：作为老师应该关注自我成长，进德修业，善交流，勤读书，不断提升，成为独一无二的自我。

教育部国培专家、北师大校长培训学院客座教授夏书芳题为《文化治班，将班级演绎成教育名著》的讲座。夏教授重点围绕“精神文化、班级文化、教师文化和学生文化”等方面对学校的校园文化建设进行了深入探讨。指导学校如何用校园文化、班级文化滋养学生，从而以文化育人，落实立德树人目标。

两位专家深厚的教育理论功底，扎实的教育教学实践，精准的课堂教学把控，酣畅淋漓的现场表达，都给大家极大的感染和启发。实现了理论和实践的共生共长，为教师们提供了两场盛大的视觉和听觉盛宴，切实地为教师的专业发展提供了帮助。

三、授课展示，反思领悟

8月7日上午，学校教科室组织名优骨干教师参与5位新入职教师基于“生本课堂”教学模式微型课展示活动。5位老师认真准备，精心组织，一一做了展示。评课小组老师从教师的课前准备、课程标准的把握、教学重难点的突破、知识点讲解的准确性、新课程改革理念的渗透、课堂活动的实施、学生的学法指导等方面进行了细致的点评，大家既充分肯定了教学中的亮点，又针对性提出了实效性、可操作性强的建议和意见。

每位教师谈了自己对此次活动的深刻反思。

英语教师胡宁慧发言。试讲是理想化的课堂，而真实的课堂教学总会有无法预料的情况。作为教师需要备教材 、备学生、备教学方法。同时，要把学生作为自己课堂的主体，把学生掌握课堂内容作为教学的目标。

物理教师王喜龙发言。在微型课展示上听了诸位教学经验丰富的教师的点评，我也认识到了自己的诸多不足之处，比较突出的问题就是自己的课程设置中对学生学情方面考虑较少，可能会出现学生听不懂的问题，日后自己还要在这方面去多加努力，多听一些老教师的课，自己再进行总结，争取早日克服这方面的问题；其次还存在一些声音不够洪亮，板书不是特别规范的问题，自己会努力在以后的教学中改善这些问题。

地理教师孙萌发言。通过微型课展示后各位老师的点评，让我有了更深刻的体会。一是要研读课标，结合学情进一步细化学生的学习目标，注意引导，让学习目标真正发挥作用。二是要研读教材，在自身基础知识掌握牢固的基础上明晰逻辑，解读内容结构，条理分明。三是要充分备课，坚持充分备课，完美展示一堂课的同时，尽量规避其他因素的影响。

语文教师卢俞松发言。师者，所以传道授业解惑也。教师作为知识的传授者，不仅有文化传承的使命，还肩负着时代赋予我们的重任。今天的无生试讲与反思，让我对教学有了进一步的认识。第一，重视备课质量，提升自我教学能力。课前要研读课本，反复试课，按照新课改的目标制定课堂学习计划，明确教学重难点。第二，针对学情，因材施教。学生的学情是我们开展教学工作的基础。作为一名教师，需要根据学生的学习情况和接受程度进行预设，抛出问题时给予学生充分的时间思考，多对学生进行激励性评价。

数学教师司淑娟发言。通过展示活动，我收获了很多，首先是各位老师的点评让我发现了自己没有注意到的问题，比如备课时只备了自己要讲解的内容，没有备核心素养，也没有讲清楚本节课的目标，并且引入时间过长导致整节课的重点不够突出。然后是各位老师的建议让我明确了自己需要着重改进的地方。最后是各位老师的鼓励增强了我的信心，相信在各位有经验的老师的指导下和在自身的努力摸索中，一定会越做越好，无愧学生，无愧家长，无愧学校的栽培！

培训活动结束时，校长林亚南在讲话中对全体新入职教师强调三点，一是新教师要兼顾教师自身的进步和学校的发展，荣辱与共，砥砺前行，加强教育理论学习，尽快站稳站好讲台。二是要有教师职业认同感，牢记使命，做最好的教育。全方位的提高自己的素养，提高教育教学能力。三是要用心做事，利用每一个平台提升自己。学校将为新教师提供良好的学习平台，全力支持老师们去做最好的自己。

薪火相传助成长，同心前行齐献力。四天的培训结束后，参训的新入职老师们都表示此次培训让他们获益匪浅。通过此次培训，更加提高了学校老师的综合素养和教育教学能力，进一步提升了老师的责任感和使命感，让老师们能迅速进入教师角色，更好地迎接新的工作挑战。