市八中举行第十一届校级优质课比赛活动

时间：2023-04-14 浏览：880 文/图：孙俊峰/苏景国

4月6日，市八中校级第十一届优质课比赛活动拉开帷幕。

本次活动，共有24位老师参赛。分文科组和理科组两个组别进行，评委组将按照市级优质课标准对参赛课进行打分评级。

一、生本课堂高效模式，提升教育教学效果

历史组参赛选手何义老师讲授的《第一次世界大战与战后国际特色》，结合高中历史学科特点，积极探索，大胆创新，从大单元教学活动要求出发，立足历史核心素养基本要素，通过听、说、读、想、辩多方面启发学生展开想象、思考、表达，体会第一次世界大战与战后国际特色，通过运用信息化教学手段实现思维的发展与提升，同时也在思维发展的提升过程中，提高历史学习素养和实际运用能力。

数学组参赛选手邓仔武老师讲授的《因式分解—直接提取公因式》，秉承“一课一得”的教学理念，精心备课，智慧取舍教学内容，清晰而新颖的授课思路，课堂教学过程注重培养学生动手实践、自主探究能力，通过合作交流的学习方式，让学生经历知识形成的过程，积累活动经验，真正体现了将课堂还给学生的教育理念，做到人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展。在讲课过程中，邓老师鼓励学生树立信心，认真思考。引导学生梳理总结解题方法，最后通过当堂检测掌握学生学习情况，回扣本节课学习目标。

扎实的课堂教学是个充满魅力的磁场，在赛课过程中，每位教师都展现出自己独特的教学风采和学科特点。灵动如珠的语文课、飞扬跳脱的数学课、循循善诱的英语课、活力四射的体育课、设计新颖的美术课、如临其境的地理课……妙趣横生的角色扮演、激烈交锋的小组讨论、精彩绝伦的情景模拟、巧妙创新的课堂设计激发了学生内心的涟漪。老师们或妙语连珠、引导探究，或标新立异、激情互动，或旁征博引、精辟入里，深厚的理论功底、鲜活的教学案例、生动的语言艺术、高超的教学技能，深入浅出而又跌宕起伏地呈现出一场场富有思想性、时代性、灵动性的精彩课堂，评委、听课老师颔首称赞，学生收获满满。

二、评析课堂论得失，高屋建瓴促提升

在课后的评课环节，让我们清晰感受到了各个参赛老师背后团队的团结合作，博采众长；让我们看到了：从组建团队——确定课题——设计教案——修改教案——磨课——上课的诸多精彩瞬间。观课和评委老师从教师的课前准备、课程标准的把握、教学重难点的突破、知识点讲解的准确性、新课程改革理念的渗透、课堂活动的实施、学生的学法指导等方面进行了细致的点评，大家既充分肯定了教学中的亮点，又针对性提出了实效性、可操作性强的建议和意见。

评课时，党委书记、校长林亚南指出，“学然后知不足，教然后知困。”优质课比赛活动让教师们相互学习，取长补短，在展示与交流中不断更新自己的教学观和教学方法，提高自身的业务能力。林校长给出了一些具有启发性的建议：课堂教学要注重培养学科核心素养；小组活动要跨越形式，有效开展小组合作学习；问题的设置要精准，要有效提问；师生共情唤醒学生的内驱力等等。同时希望广大教师在教学改革的道路上勇于探索与实践，开拓出一条既有利于学生的创新与发展，又适合自己教学风格的特色之路。

赛课评比促成长，众行同心方致远。第十一届优质课比赛活动进一步推动我校教育教学改革工作，促进教师课堂教学水平的提高，提高课堂教学质量，推动校本教研工作发展，展示学校一线教师的教学能力和执教水平。唯有匠心打磨，才能成就精彩；唯有躬身耕耘，才会接近本真。虽教学无痕，但提升有道，虽教无定法，但贵在得法。学校将以此为契机，在学校领导班子的引领下，深化我校课堂教学改革，探索现代教育新理念、新思想、新方法，全面提升教师教学质量，提升教师信息技术应用能力，促进教师专业成长，实现同伴互助，共同提升的研修目标。